MA en Estudios museísticos

MA en Estudios museísticos

Puntos Clave

  • Permiso de trabajo mientras estudias

  • Permiso de Trabajo Post Graduación por 24 meses

  • Fechas de inicio: Septiembre / Enero

  • Duración:  1 año

  • Titulación de NFQ Nivel 9

  • Tipo: Tiempo Completo
  • Horario: Diurno
  • Tasa de Matrícula: Desde 16,080 €

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Un título de maestría enseñado de un año (nivel 9 de NFQ), que se ofrece a tiempo completo a través del Departamento de Arqueología en University College Cork. El objetivo es proporcionar una amplia formación académica y profesional en todos los aspectos del diseño, la gestión y la educación de los museos, animando a los estudiantes a reflexionar críticamente sobre la relevancia de estas instituciones en el mundo contemporáneo. Esta maestría está diseñada para aquellos que desean ingresar a la profesión de museo o centro de patrimonio en Irlanda o en el extranjero, o que desean realizar una investigación de doctorado en museología y campos relacionados. El curso proporciona un equilibrio de teoría y práctica para estudiantes de una variedad de antecedentes académicos, con énfasis en graduados de arqueología e historia, y otras disciplinas de humanidades y ciencias sociales estrechamente afines. El programa de maestría se compone de cursos impartidos.

Estructura del Programa

Un programa de 90 créditos compuesto por módulos enseñados (25 créditos), dos prácticas laborales (20 créditos), exposición en un museo (10 créditos) y una tesis de investigación (35 créditos).

Cinco módulos enseñados (5 créditos cada uno y Colocación en museo 1 (10 créditos):

Semestre I

  • AR6022 El museo en el siglo XXI (5 créditos)
  • Conservación del Museo AR6028 (5 créditos)
  • AR6025 Museos y público (5 créditos)

Semestre II

  • AR6023 El entorno del museo (5 créditos)
  • Administración del Museo AR6032 (5 créditos)
  • AR6026 Lugar de trabajo 1 (10 créditos)
  • AR6029 Lugar de trabajo 2 (10 créditos)

Los estudiantes realizarán dos prácticas en museos (10 créditos cada una) de cuatro semanas de duración cada una, donde aprenderán aspectos de la gestión, planificación, diseño y práctica de museos, así como la oportunidad de trabajar en un proyecto en particular, como una exposición. Las prácticas laborales comienzan hacia el final del Semestre II (marzo) y continúan hasta junio. El Departamento de Arqueología organizará todas las colocaciones de los estudiantes.

  • AR6030 The Exhibition Experience (10 créditos)

Los estudiantes prepararán una exposición temporal del museo sobre un tema acordado para una audiencia pública. Esto incluye la investigación de antecedentes necesaria y la catalogación de materiales primarios, el diseño y montaje de las exhibiciones, la preparación de un catálogo de exhibición y un lanzamiento público y una encuesta a los visitantes. El trabajo para esta exposición y su lanzamiento público se realiza a principios de verano.

  • Disertación AR6027 (35 créditos)

Los estudiantes escribirán una tesis de investigación de 20.000 palabras sobre un tema aprobado de su elección relevante para el sector de los museos. Estos pueden ser estudios estándar basados en la investigación de fuentes primarias o pueden estar basados en la práctica, que involucran, por ejemplo, una exposición, desarrollo de políticas, estudio de la experiencia del visitante, aplicación de medios digitales, etc., o pueden combinar ambos enfoques. El período principal para el trabajo de tesis es julio-septiembre. Los estudiantes que actualmente trabajan en museos o que tienen experiencia reciente en museos son elegibles para solicitar una exención de uno de los módulos de prácticas.

  • Instrumentación computarizada
  • Matemáticas: señales y sistemas

Prácticas del curso

Las clases magistrales tienen lugar los lunes y martes (excepto festivos) durante seis meses, de octubre a marzo, con una media de seis horas lectivas cada semana lectiva. Los estudiantes asistirán a capacitaciones de investigación adicionales, talleres y una serie de excursiones de un día organizadas en diferentes fechas. El Departamento de Arqueología organizará todas las prácticas laborales para los estudiantes. Las prácticas no son remuneradas y los costos de participación en términos de viaje y alojamiento corren a cargo del estudiante, y variarán según la ubicación del museo en cuestión.

Evaluación

Los módulos enseñados se examinan a través de una evaluación continua, utilizando una combinación de pruebas de clase, presentaciones, ensayos y proyectos. Las colocaciones de trabajo se evalúan mediante una carpeta de informes de colocación, mientras que la disertación requiere la presentación de una disertación escrita de 20.000 palabras.

Quién imparte este curso

Los coordinadores de la maestría son el Dr. Griffin Murray y el Sr. John Sheehan (Departamento de Arqueología), quienes imparten clases en el curso junto con el Dr. Colin Rynne (Departamento de Arqueología) y la Dra. Karena Morton, así como otro personal del Museo Nacional de Irlanda y varios conferenciantes invitados

Por qué elegir este curso

Este título representa el único curso de formación para museos que ofrece una institución de tercer nivel en la República de Irlanda. Hay una actividad considerable en el sector, con más de 40.000 miembros de 141 países que se unieron al Consejo Internacional de Museos. Solo en Irlanda hay unos 460 museos y centros patrimoniales registrados por las asociaciones de museos irlandeses. La diversidad de museos a nivel internacional, nacional, regional / provincial y local crea una demanda de formación y perspectivas de empleo viables. Este curso de maestría permitirá a los estudiantes desarrollar su conocimiento y comprensión de la historia, la teoría y la práctica de los museos, y los preparará para futuros empleos en este sector. También apoyará a la profesión museística mediante la formación inicial y el desarrollo profesional continuo del personal existente.

Oportunidades profesionales

Este programa apoya una profesión reconocida a nivel internacional, que tiene un papel estratégico en la política estatal sobre patrimonio cultural y turismo. Los graduados adquirirán una comprensión crítica y sistemática de la práctica y la teoría de los museos. Habrán adquirido experiencia directa de prácticas, procedimientos y políticas en el museo contemporáneo, y aplicarán una conciencia crítica de los problemas actuales en el campo (incluida la ética profesional) a la mejor práctica profesional. A nivel aplicado, el alumno adquirirá una conciencia de todo lo que implica el diseño y la gestión de los museos modernos.

Los graduados de este programa trabajan en el sector de los museos y el patrimonio en Irlanda, Gran Bretaña, Europa, Canadá, Estados Unidos y Oriente Medio. Trabajan en Gestión, Educación, Conservación y Administración de Museos.

Requisitos de admisión

Honores de segunda clase Grado II en un título de honores primario (NFQ, Nivel 8) de una institución reconocida de tercer nivel, en una de las siguientes disciplinas: Arqueología, Antropología, Folklore, Historia, Estudios del Patrimonio o Estudios Locales. Las solicitudes también se considerarán bajo el reconocimiento de aprendizaje previo (RPL) de graduados en otras disciplinas que tengan un interés y / o experiencias demostrables en el trabajo de los museos. Todos los solicitantes serán entrevistados.

Requisitos de inglés

Todos los solicitantes de posgrado cuyo primer idioma no sea el inglés deben proporcionar evidencia de dominio del idioma inglés. Ciertas pruebas (por ejemplo, IELTS, TOEFL y Pearson PTE) tienen un límite de tiempo de tres años en su validez y se aplicarán. Las pruebas de idioma inglés deben realizarse no más de tres años antes del comienzo de un programa.

Tenga en cuenta que los puntajes de Secure English Language Test (SELT) deben obtenerse en una sola sesión de la calificación correspondiente (por ejemplo, IELTS y TOEFL). No aceptaremos una combinación de puntuaciones de componentes individuales de varias pruebas.

Los solicitantes que sean nacionales de un país que, según la UCC, sea mayoritariamente angloparlante, o que tengan un título o una calificación equivalente que se impartió en un país que se considera mayoritariamente angloparlante, normalmente se supondrá que tienen cumplió con los requisitos de idioma de la UCC. Sin embargo, en algunas circunstancias, es posible que se requiera que los solicitantes presenten evidencia de una calificación del idioma inglés para satisfacer los requisitos de ingreso al programa universitario.

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