BA (con Honores) en Educación y Cuidado de la Primera Infancia

Puntos Clave

  • Permiso de trabajo mientras estudias

  • Permiso de Trabajo Post Graduación por 12 meses

  • Fechas de inicio: Septiembre

  • Duración: 4 años
  • Titulación de Nivel 8

  • Tipo: Tiempo Completo
  • Horario: Diurno
  • Tasa de Matrícula: Desde 10,000 €/año

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Este programa integral de títulos con honores en Educación y Cuidado de la Primera Infancia es un premio de cuatro años. Está diseñado para personas interesadas en buscar oportunidades en el sector de la educación y el cuidado de la primera infancia (EAPI). Este es un sector que está experimentando una demanda creciente, ya que las investigaciones nos muestran la importancia vital de la educación infantil en la formación de los niños y nuestra sociedad.

Durante el curso, cubrirá una amplia gama de temas para obtener un conocimiento profundo de los bebés y los niños desde el nacimiento hasta los seis años de edad. Este curso le brindará el conocimiento y las habilidades para trabajar con los niños y sus familias durante sus años cruciales de la primera infancia.

El objetivo del título es brindarle una base sólida en educación y cuidado de la primera infancia, para practicar en una variedad de entornos profesionales. Le brindará una base integral en los principios y pilares de la práctica profesional, un marco teórico sólido y exposición a la experiencia práctica a través de colocaciones profesionales durante sus cuatro años de estudio.

El curso incorpora temas clave que incluyen el aprendizaje / desarrollo integral del niño; Salud, Nutrición y Bienestar; Legislación y Prácticas Regulatorias Esenciales; Música, Movimiento, Arte y Drama; Creatividad y juego; Métodos y enfoques de la EAPI; Trabajar en entornos multiprofesionales; Participación de los padres y la familia; así como aspectos de liderazgo, gestión y gobernanza en el sector. Se anima a los estudiantes a pensar críticamente, reflexionar, indagar e investigar una variedad de enfoques pedagógicos teóricos y prácticos para el aprendizaje y el desarrollo en la primera infancia.

El NCI tiene una larga tradición de trabajo con educadores, y este emocionante programa lo equipará para lograr sus ambiciones en ECEC.

Estructura del programa

Semestre 1:

  • Fundamentos académicos y becas
  • Fundamentos de la educación y el cuidado de la primera infancia
  • Aprendizaje y desarrollo integral del niño
  • Música, Movimiento, Arte y Drama

Semestre 2:

  • Salud infantil, nutrición y bienestar
  • Legislación y regulación esenciales en ECEC

Semestre 1:

  • Pedagogías fundamentales y currículo en EAPI
  • Disposiciones y dinámica de la conducta en los niños
  • Gestionar su aprendizaje y práctica académica
  • Colocación: observación y reflexión en la práctica de ECEC

Semestre 2:

  • Diversidad y pluralismo en el aprendizaje de idiomas y alfabetizaciones
  • Juego y creatividad en ECEC

Semestre 1:

  • Aprendizaje temprano en un mundo digital
  • Aprendizaje por indagación: diseño y evaluación del plan de estudios en ECEC
  • Colocación: Aplicación de estrategias en entornos de aprendizaje en la práctica de ECEC
  • Garantía de calidad en entornos ECEC

Semestre 2:

  • Liderazgo y gobernanza en entornos de ECEC
  • La familia infantil y la sociedad: partes interesadas en la EAPI

Semestre 1:

  • Métodos de investigación e investigación de ECEC
  • Identidad personal y profesional
  • Contextos sociales, políticos y culturales de la EAPI
  • Trabajar en contextos multiprofesionales

Semestre 2:

  • Proyecto Capstone ECEC basado en la práctica

Un elemento esencial y enormemente beneficioso del programa es el fuerte énfasis que se pone en la práctica profesional supervisada en diversas áreas de la primera infancia, incluidas en el curso desde el primer año. Durante los cuatro años del programa, más de 1.000 horas se asignan especialmente a actividades supervisadas relacionadas con la colocación. Entre otras habilidades, como observaciones y práctica ética, la colocación incluye la planificación y el desarrollo de un plan de estudios para niños pequeños. El último año brinda una oportunidad para que los estudiantes combinen sus experiencias y habilidades en un proyecto final.

Oportunidades profesionales

Al finalizar, poseerá las habilidades para trabajar como líder de sala o supervisor, trabajando directamente con los niños, como profesional o administrador basado en el entorno, en roles de asesoría, tutoría, capacitación y liderazgo.

Las estrategias gubernamentales han establecido una visión para una fuerza laboral dirigida por graduados en ECEC y el Esquema ECCE (años preescolares gratuitos) también ofrece una tarifa de capitación más alta a los proveedores donde todos los líderes están calificados. Estos cambios resaltan las oportunidades para los graduados de este programa.

Garda Vetting

Todos los solicitantes deberán ser examinados por la Garda como parte del proceso de admisión.

Requisitos de admisión

Los requisitos mínimos de ingreso al programa son H5 en dos asignaturas y O6 / H7 en cuatro asignaturas en el Leaving Certificate o equivalente, que debe incluir inglés y matemáticas. Los solicitantes que completen con éxito un premio Major QQI en el nivel 5 pueden presentar su solicitud a través del Esquema de enlaces y educación superior (HELS) de la CAO.

Los estudiantes con un premio importante en Aprendizaje y Cuidado Temprano / Educación y Cuidado Infantil Temprano en el nivel 6 de NFQ serán elegibles para la entrada avanzada al segundo año del programa, sujeto a ciertos criterios.

El requisito mínimo de ingreso para este programa es una calificación de nivel 5 en cualquier disciplina, incluidas tres distinciones, idealmente con participación profesional en la entrega del aprendizaje en la educación y el cuidado de la primera infancia.

Tenga en cuenta que los exámenes se pueden programar durante la mañana, la tarde o la noche de lunes a sábado.

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    2021-06-02T16:23:49+01:00