Programa de Fundación Internacional – Ingeniería y TI

Puntos Clave

  • Permiso de trabajo mientras estudias

  • Permiso de Trabajo Post Graduación por 12 meses

  • Fechas de inicio: Septiembre

  • Duración: 1 año

  • Titulación de Nivel 8

  • Tipo: Tiempo Completo
  • Horario: Diurno

  • Tasa de Matrícula: Desde 9,950 €/año

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El programa de la Fundación Internacional en Ingeniería y TI proporciona preparación académica para el ingreso al primer año de pregrado y garantiza que cumpla con los requisitos académicos del idioma inglés para el programa de grado elegido.

Prepárese para su programa de posgrado en uno de los principales institutos de educación superior de Irlanda. Aquellos que completen con éxito este curso tendrán la oportunidad de progresar a programas de grado en los Institutos de Tecnología o Universidades de Irlanda.

Que vas a experimentar

Estará preparado para sus estudios de pregrado a través de un plan de estudios completo y desafiante por parte de un equipo de profesores altamente calificados y con experiencia en la industria.

Serás parte de un grupo culturalmente diverso de estudiantes de todo el mundo con clases pequeñas y con la oportunidad de participar en nuestros programas sociales y culturales.

Estructura del programa

El objetivo de este módulo es proporcionar a los alumnos conocimientos y habilidades matemáticas que les permitan formular y resolver modelos matemáticos sencillos utilizados en ciencia, ingeniería y negocios. Utilice funciones estándar para modelar situaciones simples en ciencia, ingeniería y negocios donde dos variables están relacionadas.

Unidades modulares:

  • Modelar usando matemáticas
  • Estadística y probabilidad
  • Funciones y gráficos
  • Trigonometría
  • Números complejos
  • Cálculo

Al final del módulo, los alumnos podrán:

Desarrollar una comprensión de la estadística y la probabilidad; Resolver problemas simples que involucren el azar usando técnicas básicas de probabilidad y conteo y también aprendiendo a interpretar estos resultados.

Método de evaluación:
Tarea 1 30%       Tarea 2 30%
Examen 40%      Valor del crédito: 15 FET

El propósito de este premio es equipar al alumno con el conocimiento, la habilidad y la competencia para participar de manera efectiva en la investigación y presentar el aprendizaje para fines académicos formales y otros.

Unidades modulares:

  • Habilidades de investigación
  • Habilidades de estudio

Al final del módulo, los alumnos podrán:

  • Demostrar comprensión de las metodologías experimentales y de investigación disponibles.
  • Recopilar información de una amplia gama de fuentes y presentar esta información de forma clara y coherente.
  • Identificar estilos de aprendizaje personales y desarrollar metas de aprendizaje de corto a medio.

Método de evaluación:
Portafolio / Colección de Trabajo 60%
Demostración de habilidades 40%
Valor del crédito: 15 FET

El objetivo es producir una estrategia clara para el desarrollo personal y profesional. Permitir que los alumnos comprendan sus estilos de aprendizaje y métodos de toma de decisiones preferidos. Comprender el proceso de solicitud y entrada a las universidades de educación superior y continua en Irlanda.

Unidades modulares:

  • Desarrollo personal
  • Planificación del desarrollo profesional continuo

Al final del módulo, los alumnos podrán:

  • Comprenda el propósito de este premio.
  • Prepárese para la entrada y la participación efectiva en un entorno profesional, operando de forma independiente mientras está bajo la dirección general.
  • Revise sus conocimientos, habilidades y competencias actuales con miras a desarrollarlos aún más.
  • Brinda la oportunidad de desarrollar un plan de desarrollo personal y profesional.
  • Comprenda el sistema de educación superior y continua en Irlanda y las oportunidades potenciales disponibles para usted.

Método de evaluación:
Portafolio / Colección de Obra 100%
Valor del crédito: 15 FET

El propósito de este premio es equipar al alumno con el conocimiento, la habilidad y la competencia relevantes para trabajar como un miembro efectivo de un equipo, operando de manera independiente bajo una dirección general y dentro de una gama de entornos diversos y orientados al equipo.

Unidades modulares:

  • Rol y funciones de los equipos
  • El miembro del equipo
  • Habilidades para trabajar en equipo

Al final del módulo, los alumnos podrán:

  • Demostrar comprensión del concepto, características y tipos de actividades de trabajo en equipo disponibles, así como analizar los roles involucrados.
  • Cómo monitorear las fortalezas y debilidades personales en las actividades de trabajo en equipo.
  • Desarrollar una conciencia de las técnicas involucradas en la negociación, resolución de conflictos, resolución de problemas y toma de decisiones.

Método de evaluación:
Portafolio / Colección de Trabajo 60%
Demostración de habilidades 40%
Valor del crédito: 15 FET

El propósito de este premio es dotar al alumno con el conocimiento, la habilidad y la competencia para compilar, presentar, interpretar y analizar datos estadísticos, con cierta comprensión teórica de los conceptos estadísticos básicos .

Unidades modulares:

  • Introducción a la estadística
  • Diseño de muestreo y encuestas
  • Funciones de distribución de probabilidad
  • Números de índice
  • Regresión y correlación
  • Implementación de la teoría estadística basada en proyectos

Al final del módulo, los alumnos podrán:

  • Comprender los principios estadísticos básicos, incluido el muestreo, las estadísticas de resumen y la naturaleza de las variables.
  • Comprender y aplicar una variedad de métodos estadísticos comunes (distribuciones de frecuencia, números índice, correlación y regresión) al analizar una variedad de datos.
  • Evalúe los resultados estadísticos y utilice las estadísticas para hacer predicciones.
  • Proporcionar un enfoque en la conexión de la teoría estadística con la implementación de dicha teoría con respecto a los problemas del mundo real que se pueden encontrar en los campos de los negocios y la ingeniería.
  • Evaluar de forma independiente un conjunto de datos, decidir qué pruebas estadísticas son adecuadas, realizar dichas pruebas e interpretar y comentar los resultados en el marco de una evaluación que emula una aplicación del mundo real.

Método de evaluación:
Tarea 1 20%    Tarea 2 20%
Examen – Teoría 60%  Valor del crédito: 15 FET

El propósito de este premio es equipar al alumno con el conocimiento, la habilidad y la competencia para apreciar las estructuras y los cambios en la materia. Está diseñado para desarrollar la comprensión de las aplicaciones industriales y cotidianas de la química.

Unidades modulares:

  • Teoría atómica
  • Reacciones químicas
  • Química ácido / base y equilibrio químico
  • Química Orgánica
  • Salud y seguridad
  • Investigaciones prácticas de laboratorio

Al final del módulo, los alumnos podrán:

  • Obtener una apreciación del papel central de la química en la vida moderna.
  • Desarrollar una actitud de cuidado y precisión en la realización de experimentos químicos, tanto en relación a la seguridad personal, como a la toma de medidas.
  • Desarrollar un enfoque lógico y sistemático para la resolución de problemas en el campo de la química.
  • Proporcionar una comprensión clara del razonamiento detrás de los modelos científicos utilizados en el campo de la química.
  • Crear conciencia sobre las múltiples aplicaciones prácticas de la química.

Método de evaluación:
Examen – Teoría 50%  Demostración de habilidades 25%
Registro de alumnos 25%       Valor del crédito: 15 FET

Este módulo está diseñado para ser una introducción a los principios fundamentales del mundo físico. El premio equipará al alumno con el conocimiento, la habilidad y la competencia para aplicar los principios de la física a las experiencias cotidianas y los procesos industriales.

Unidades modulares:

  • Mecánica y calor
  • Luz y sonido
  • Electromagnetismo
  • Física atómica
  • Salud y seguridad

Al final del módulo, los alumnos podrán:

  • Comprender la aplicación de la teoría y la práctica a las siguientes áreas.
  • Comprender y aplicar definiciones, leyes, hechos y fórmulas importantes en Física con referencia a:
  • Mida, investigue o determine diferentes cantidades físicas en experimentos obligatorios que se centren en métodos, matemáticas y precisión con referencia a:
  • Mecánica y calor
  • Luz y sonido
  • Electromagnetismo
  • Física atómica (incluido Bohr Atom)
  • Resolver un modelo físico simple aplicado a una variedad de situaciones de la vida real.

Método de evaluación:
Demostración de habilidades 30%    Registro de alumnos 30%
Examen – Teoría 40%    Valor del crédito: 15 FET

El propósito de este premio es equipar al alumno con el conocimiento, la habilidad y la competencia para utilizar una aplicación de procesamiento de texto para producir documentos en una variedad de contextos con un estándar de envío por correo o publicable mientras trabaja de forma autónoma y bajo una dirección general.

Al final del módulo, los alumnos podrán:

  • Demuestre una buena técnica de administración de archivos, creando carpetas, nombrando y guardando documentos en carpetas relevantes.
  • Cree, analice e imprima documentos utilizando diferentes formatos y diseños.
  • Mejore la creación de documentos utilizando imágenes prediseñadas, imágenes de archivos e insertando tablas.
  • Prepare fuentes de datos de combinación de correspondencia, cartas modelo, etiquetas de sobres y cartas utilizando las funciones de combinación de correspondencia de correspondencia.
  • Completar un examen práctico y una tarea fuera de clase obteniendo una calificación general del 50% o más.

Método de evaluación:
Tarea 20%       Examen: Práctico 80%
Valor del crédito: 15 FET

El objetivo del premio es dotar al alumno del conocimiento, la habilidad y la competencia para utilizar Internet para la comunicación, la investigación, la colaboración, el comercio electrónico y la creación web de forma segura y confidencial en una variedad de contextos personales y laborales.

Al final del módulo, los alumnos podrán:

  • Describir las últimas tendencias en el uso de tecnologías de comunicación, seguridad, tecnologías colaborativas, comercio electrónico e intercambio de archivos.
  • Diseñar, publicar y mantener un sitio web / página web simple.
  • Produzca documentos de búsqueda sobre temas relacionados descargados y almacenados en una secuencia organizada.
  • Demuestre las técnicas de correo electrónico enviando correo con archivos adjuntos y mensajes de correo electrónico recibidos en carpetas relevantes.
  • Comprenda el software empresarial y recomiende los métodos adecuados para conectarse a Internet.

Método de evaluación:
Proyecto 40% Asignación 30%
Demostración de habilidades 30%    Valor del crédito: 15 FET

Requisitos de admisión

Aprobó con éxito todas las materias en el certificado de finalización / exámenes de escuela secundaria con un mínimo general de escuela secundaria de 60% / GPA mínimo de 3.0 / 5.0.

Haber aprobado Matemáticas en los exámenes finales de la escuela secundaria.

Requisitos del idioma inglés

Requisitos mínimos de idioma inglés de B2 en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), o IELTS 5.0, o equivalente. (debe ser un examen reconocido internacionalmente en los últimos 2 años).

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