MSc en Seguridad Cibernética

Puntos Clave

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La ciberseguridad es una necesidad esencial para una sociedad moderna en la que la tecnología y los servicios de la información impregnan todos los aspectos de nuestras vidas. La ciberseguridad tiene la tasa de crecimiento más rápida entre todas las áreas de TI, y el mercado laboral se enfrenta a una grave escasez de mano de obra en este campo.

El objetivo de este programa es proporcionar a los estudiantes conocimientos técnicos expertos esenciales, competencia y habilidades de investigación de los conceptos técnicos más importantes de ciberseguridad y cómo se aplican en áreas emergentes como la seguridad de dispositivos y la ciencia forense.

El curso es de naturaleza técnica y práctica, está integrado de manera única en la industria y desarrolla una experiencia profunda en temas técnicos centrales dentro del área de ciberseguridad, como seguridad de la información, programación segura, seguridad de redes, pruebas de penetración, análisis de malware, leyes y ética de TI y tecnologías y herramientas que respaldan la detección de vulnerabilidades de aplicaciones y servicios, detección de incidentes, recuperación y análisis de datos y registros. El curso también proporciona un enfoque más preciso en la ciencia forense y la seguridad en la nube a través de las dos especializaciones que se ofrecen a los alumnos.

Una característica única de este curso es la sólida colaboración de la universidad con la industria en el desarrollo y la entrega del curso de Maestría en Ciberseguridad. El módulo de contexto de dominio crea un espacio en el que las empresas pueden proporcionar formación interna, preparación de certificación profesional o entregar conocimientos sobre las últimas tecnologías utilizadas actualmente por empresas de ciberseguridad específicas. El módulo de pasantías también conecta a los estudiantes con la industria y apoya el empleo de los estudiantes en el dominio de la seguridad cibernética.

Este curso es ideal para profesionales de las TIC o graduados con honores en computación / ciencias de la computación o en un área afín (STEM) que deseen desarrollar una carrera como profesional en ciberseguridad; asumir un rol técnico o gerencial de liderazgo; progresar más rápido en su empleo o aplicar los conocimientos en su función actual.

Los candidatos que no tengan un título en informática y que actualmente trabajen en el sector de las tecnologías de la información pueden ser considerados en función de sus calificaciones académicas relevantes o su amplia experiencia laboral.

Como egresado de este curso podrás:

• Llevar a cabo investigaciones y análisis independientes en el dominio de la ciberseguridad, incluido el diseño, el desarrollo y las pruebas de aplicaciones seguras dentro de un contexto determinado, por ejemplo, web, computación en la nube e investigación forense
• Demostrar habilidades prácticas y conocimiento experto de tecnologías y herramientas que apoyan el criptoanálisis, detección y parcheo de vulnerabilidades de aplicaciones y servicios, detección de incidentes de seguridad y análisis de archivos de registro
• Evaluar críticamente el diseño, implementación y evaluación de una idea de investigación
• Analizar y evaluar las ramificaciones legales, éticas y económicas del desarrollo de aplicaciones y servicios seguros
• Comunicarse de manera efectiva con una variedad de audiencias tanto en medios escritos como verbales y emprender el autoaprendizaje para adquirir nuevos conocimientos.

Estructura del programa

El curso ofrece dos especializaciones: Forense y Cloud Security. Los alumnos deben seleccionar una especialización.

Requisitos de admisión

Un título primario con honores (nivel 8) en informática o un área afín con un premio 2.2 o superior. Área afín significa un título de STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) que también enseñó módulos relacionados con el desarrollo de aplicaciones / programación. Se espera que los candidatos tengan capacidad de programación. Se puede realizar una evaluación y / o entrevista para determinar la idoneidad si es necesario para los candidatos que no cumplen con los requisitos académicos normales.

La universidad opera un esquema de Reconocimiento de Aprendizaje Experiencial Previo (RPEL) , lo que significa que los solicitantes que no cumplan con los requisitos académicos normales pueden ser considerados en función del trabajo relevante y otra experiencia. Esto puede evaluarse mediante una carpeta de aprendizaje, una demostración del trabajo producido y una entrevista. También se evaluará la capacidad de programación del solicitante.

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